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Questions préparées par les élèves pour l’évaluation sur la guerre des Gaules et le romanisation de la Gaule.

  • A quelle civilisation les Gaulois appartiennent-ils ?

 

  • Avant la généralisation de l’utilisation de la monnaie, comment les Gaulois faisaient-ils pour commercer (pour « acheter »)?

 

  • Comment s’appelait le peuple Gaulois qui occupait notre territoire autour d’Helfaut ?

 

  • Les nombreuses tribus de la Gaule sont -elles alliées ou se font-elles souvent la guerre ?

 

  • Comment appelle-t-on les pantalons des Gaulois ? Et le collier des guerriers ?

 

  • Comment s’appelle le bijou qui permet d’attacher le manteau des Gaulois ?

 

  • Qui se lance à la conquête de la Gaule ?

 

  • Qui se révolte contre les armées de César ?

 

  • Cite deux armes lourdes de guerre utilisées pendant la Guerre des Gaules.

 

  • De quelle tribu Vercingétorix est-il le chef ?

 

  • En quelle année s’est terminée la Guerre des Gaules ?

 

  • Comment s’appelle la bataille gagnée par les Gaulois ?

 

  • Comment s’appelle la bataille perdue par les Gaulois ?

 

  • Qu’est-ce qu’un oppidum ?

 

  • Comment Jules César a-t-il fait pour gagner la bataille d’Alésia ?

 

  • De quoi les Gaulois vont-ils manquer à Alésia ?

 

  • Combien de temps Vercingétorix est-il resté prisonnier ?

 

  • Quand commence la Gaule romaine ?

 

  • Une fois la paix établie, pourquoi les Romains construisent-ils des routes en Gaule romaine ?

 

  • Comment s’appellent les deux axes principaux d’une ville construite sur le modèle romain ?

 

  • Qu’est-ce qu’un forum ?

 

  • Qu’est-ce que les thermes ?

 

  • Dans les gradins d’un amphithéâtre qui se place en haut et qui se place en bas ?

 

  • Quelle est la langue officielle en Gaule Romaine ?

 

  • Que veut dire polythéisme et monothéisme ?

 

(religion qui croit en plusieurs dieux et religion qui croit en un seul dieu)

 

  • Cite des monuments construits par les architectes romains en Gaule.

 

  • Comment s’appellent les grandes exploitations agricoles gallo-romaines ?

 

  • À quoi sert le Pont du Gard ?

 

  • À quoi sert un aqueduc ?

 

Les questions préparées par les élèves pour aider à réviser.

Questions préparées par les élèves pour préparer l’évaluation d’histoire:

La préhistoire et l’invention de l’écriture

Réponses dans la leçon !

  • Où apparaît l’homo sapiens sapiens il y a 40 000 ans ?
  • Quel animal est important pour l’homme de Cro-Magnon ?
  • Comment appelle-t-on la partie du bois de renne servant à fabriquer des outils ?
  • Quand la grotte Chauvet a-t-elle été peinte ?
  • Cite deux grottes ornées mondialement connues et qui se trouvent en France?
  • Comment appelle-t-on l’arme préhistorique qui ressemble à une lance ?
  • Quand apparaît l’homme moderne et quel est son nom ?
  • Que signifie homo erectus ?
  • Que signifie homo sapiens sapiens ?
  • Quel est l’homme qui nous ressemble le plus ? L’homme de Tautavel, de Néandertal ou de Cro-Magnon ?
  • Où sont apparus les premiers hommes ? Sur quel continent ? Comment surnomme-t-on ce lieu ? (le berceau de l’humanité) Quand ? (à peu près…)
  • Quel est l’homme qui apparaît en Afrique en tout premier ?
  • Quels sont les principaux outils de Cro-Magnon ?
  • Qu’est-ce qu’une sagaie ?
  • A quoi sert un propulseur ?
  • A part les peintures pariétales (peintures sur les parois de grottes), quel objet d’art fabriquaient les hommes préhistoriques ?